校园女女

1997年，国家菌草工程技术研究中心首席科学家林占熺带领团队来到宁夏，把带来的6箱菌草苗，种在闽宁镇“天上无飞鸟，地上不长草”的戈壁滩上。靠着之后成立的菌草技术扶贫示范基地，从西海固大山里易地扶贫搬迁到此的群众学习用菌草种植双孢菇，第一次尝到了产业脱贫的甜头。助力脱贫的菌草，也被当地人称为“幸福草”。

创新交流方式，激发学习动力。互动教学能够充分调动学生的学习热情，促进学生积极思考、主动探索，还能让教师及时了解学生的需求和反馈，实现教学的双向沟通。例如，通过翻转课堂、在线教育平台等创新教学模式，可以大大增强教师与学生之间的互动。翻转课堂模式鼓励学生在课前通过视频、阅读材料等方式自主学习，课堂上则更多地进行讨论、解疑、实践操作等活动，这样既能提高课堂效率，也能激发学生的学习兴趣和主动性。在线教育平台则提供了更为灵活多样的交流途径，教师可以通过在线讨论区、实时问答、互评作业等形式，实现与学生的高效互动，从而促进学生深入思考和积极参与。此外，通过将小组讨论、角色扮演、辩论赛等互动式教学方法融入课堂，不仅可以增强学生对知识的理解和记忆，还可以提高学生的沟通能力和团队协作能力。这种教学方式要求思政课教师具备灵活掌控课堂的能力，并能够根据学生的反馈及时调整教学策略，以达到最佳的教学效果。

杭州“送花姑娘”嗨翻北京后海！为保护、传承和利用好大运河的历史文化价值，促进大运河沿线地区文化和旅游融合发展，10月29日至31日，作为2023中国大运河文化带京杭对话的重头戏之一“千年运河千里行”采风团，从杭州拱墅出发，沿着大运河一路北上，途经浙江嘉兴，江苏镇江、扬州，北京通州等地，在运河沿线城市开展丰富的运河文化交流。

作为活动的主办单位代表，冠江集团相关企业负责人表示，集团一直致力于推动云南茶咖产业的发展，希望通过这次网络文化周的举办，让更多的人了解并爱上云南的茶咖文化。

同期举办的“人与自然和谐共生”主题分享会邀请了来自北京大学、中国科学院、北京林业大学、青海师范大学等生态保护领域专家、学者及主创人员，围绕如何开展自然教育、生态文明科普宣传、野生动物保护等问题进行深入探讨，共同分享人与自然和谐共生的三江源故事。此外，三江源国家公园管理局和丛书编委会赴北京市第十五中学开展国家公园自然教育进校园、进课堂活动，并向师生赠送《三江源国家公园自然教育读本》，积极引导青少年了解三江源国家公园、关注自然生态保护。(完)

06-01

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